[토론토] SSLC - 커뮤니케이션 수업
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오늘은 친구들과 커뮤니케이션 수업시간에 했던 수업 발음 수업에 대해서 이야기할께요.
저희 오후에 커뮤니케이션 수업은 2시간으로 진행이 되는데 보통 1시간은 발음교정 수업을 하고 나머지 1시간은 토론이나 스피킹 수업을 진행해요.
그래서 요즘은 단수, 복수형에 따라 뒤에 달라붙는 s에 관하여 수업이 진행이 됬어요.
성대가 울림이 있느냐에 따라 s와 z로 구분이 된다는 점에 토대하여 수많은 단어들을 복수 단수로 체크하여 문제를 친구들과 그룹을 정해서 풀어나가고 선생님과 나중에 같이 체크하는 방식으로 했어요. 사실 맨처음에는 무슨말인지 사실 이해가 가지 않았는데 가장 중요한건 성대를 이용해서 말의 끝음절이 울리느냐 안울리느냐! 에따라 s냐 z냐로 정해지는 거를 배웠어요. 그래서 사실 우리가 잘 알고있는 girl도 girl + S/Z > [girlz] 로 발음이 된다는 점!!!
그외에도 참 많은 것들이 있었는데 수업프린트를 보여드릴께여!!! 다 보여드릴 순 없으니 일부분만!!! ^^
이렇게 우리가 생각하는 많은 것들이 s이지만 z로 발음 하고 z인것 같지만 s로 발음 하는 경우가 많이 있더라구요.
일단 발음 1시간 수업은 이렇게 진행이 됬구요. 10분정도 쉰 후에 수업을 진행해요.
다음시간에는 -ed 수업에 대해서 배울 예정이라고 하네요.
쉬는 시간 10분후 다시 커뮤니케이션 수업이 시작 되었어요.
보통 수업은 1시간 동안 다시 진행이 되는데 이 오늘 2교시 커뮤니케이션 수업 스피킹 타임은 문제를 그룹으로풀어보기
저는 아직 한번에 구분이 잘 되지 않아서 목에 손을 두고 울림이 있는지 없는지 체크하면서 문제를 풀어 나갔답니다.
이렇게 문제를 풀고 난 후 우리는 그룹끼리 모여서 토론을 진행했어요.
아직 그렇게 친하지 않아서 친구들께 사진을 찍겠다고 수줍어서 말을 하지 못했네요.
아직까지 수업 책을 활용 한 적이 거의 없어서 잘 모르겠지만 구지 책을 이용하지 않더라도 선생님께서 수업 준비를 너무 잘 해주셔서 거기에 대한 불만은 없는 것 같아요. 친구들에게 듣기론 수업책을 너무 사용하지않아서 불만이 있다고 하는 친구들도 있더라구요. 하지만 수업을 하지 않더라도 얻어가는게 많으면 됬다 라는 그 주위라 이번 수업 또한 저에게는 의미 깊은 수업 이였습니다.
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