벤쿠버 KGIC #14. Homeworks
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KGIC Homeworks.
오늘은 KGIC의 숙제들에 대해 얘기하려 한다.
KGIC는 다른 학교들에 비해 숙제가 많은 편이다. 주위에 다른 학교를 다니는 친구들을 보면,
숙제가 그리 많은 편이 아니다. 항상 내가 숙제하고 있다고 하면 '또 숙제하느냐?'는 소리를 많이 듣는다.
KGIC 내에서도 티쳐마다 다르긴한다.(내 티쳐들이 다 숙제를 많이 주는 스타일들인지도...)
Grammar Class는 항상항상 숙제가 있다. 매일매일! 금요일이면 주말이 있으니 숙제를 더 와장창 준다.
Reading&Writing Class는 항상은 아니지만 한번 숙제를 내줄때 좀 시간을 요구하는 숙제를 준다.
첫번째 사진처럼 주제하나를 내어주고 그에 대한 나의 의견과 그렇게 생각하는 이유, 그리고 그 이유의 예에 대해서
나열해야한다.
나의 의견
그렇게 생각하는 첫번째 이유
이유에 대한 예문
두번째 이유
이유에 대한 예문
세번째 이유
이유에 대한 예문
요약
결론
이런식으로 진행해야 하고 문장 양에 대한 기준도 있다. 보통 20줄 내외로 작성하는 것.
숙제를 제출하면 2-3일 내로 티쳐가 문장구조라던지, 언어표현, 문법 등을 체크해서 내어준다.
점수를 매기는 것으로 보아, 레벨테스트에 영향을 끼치는 것 같기도 한데.. 확실치는 않다.
나의 R/W 티쳐는 어떤 종류의 글이든 내가 써서 체크를 요구하면 다 들어주는 점이 참 좋다.
룸메가 떠나게 되어서 편지를 적어주려고 나름 적어서 티쳐에게 체크를 좀 해달라고 했는데도
친절히 잘 봐주었다. 쪼~끔 부끄럽긴 하지만 내가 영어를 잘했다면 배울 필요가 없기에 라고 생각하며..
매일 있는 숙제가 부담스러울 때도 있지만, 솔직히 숙제가 있어 스스로 공부하려고 시도는 하는 것같다.
주말같은 경우는 숙제가 없는 주말이면 주말동안 아예 펜을 한번도 잡지 않기에...
숙제를 하다보면 자연스레 복습을 하게 되어 학습에 훨씬 효과적인 것 같다.
동명사를 주어형태로 사용하여 문장 2개 만들기
동명사를 목적어형태로 사용하여 문장 2개 만들기
각각 나의 주말, 나의 나라에 관한 문장으로 만들기
이렇게 만든 문장으로 수업시간에 classmate들과 공유해서 질문을 하기도 한다.
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